بقلم المصطفى الصوفي
مع بداية الموسم الدراسي والتكويني الجديد، الذي سينطلق الاثنين المقبل، يستعيد المعهد التقني الفلاحي ببئر مزوي بإقليم خريبكة حيويته، فاتحاً أبوابه لاستقبال طلبة جدد قادمين من مختلف جهات وأقاليم المملكة، في محطة جديدة تضاف إلى مسار مؤسسة راكمت على مدى أكثر من ثلاثة عقود تجربة غنية في مجال التكوين والتأهيل الفلاحي.
وبعد استكمال مختلف إجراءات التسجيل وإعادة التسجيل في ظروف اتسمت بالتنظيم والاحترافية، ستنطلق الدراسة والتكوين بالمعهد وسط أجواء تعكس حجم الرهان الموضوع على هذه المؤسسة، باعتبارها فضاءً لتكوين الشباب وتأهيلهم لممارسة مهن مرتبطة بقطاع استراتيجي يشكل أحد أعمدة الاقتصاد والتنمية بالمغرب.
ويأتي الموسم الجديد في سياق تتجدد فيه دورة الحياة داخل المعهد؛ فبينما يلتحق طلبة جدد بمقاعد الدراسة، يواصل طلبة آخرون مراحلهم التكوينية، في حين غادر خريجون سابقون أسوار المؤسسة بعد استكمال تكوينهم، لينخرط عدد منهم في الحياة المهنية، أو يواصلوا دراستهم وتخصصاتهم في مستويات ومسارات أخرى.
وهكذا، لا يمثل الدخول التكويني مجرد انطلاقة موسم جديد، بل يشكل صفحة جديدة في تاريخ مؤسسة تواصل صناعة الكفاءات جيلاً بعد جيل.
أكثر من 30 عاماً من العطاء
على امتداد أكثر من 30 عاما، استطاع المعهد التقني الفلاحي ببئر مزوي أن يرسخ حضوره داخل منظومة التكوين الفلاحي، بفضل تجربة تراكمية جعلت منه مؤسسة تحظى بمكانة مهمة في مجال إعداد وتأهيل التقنيين.
فقد تعاقبت على المعهد أفواج من الطلبة الذين تلقوا تكويناً يجمع بين المعرفة النظرية والتطبيق العملي، قبل أن يشق عدد منهم طريقه في الحياة المهنية، حاملين معهم ما اكتسبوه من معارف ومهارات وخبرات.
وهذا الرصيد البشري يشكل اليوم جزءاً من ذاكرة المؤسسة، ويؤكد أن التكوين الذي تقدمه لا يتوقف عند حدود الأقسام وقاعات الدرس، وإنما يمتد إلى سوق الشغل وإلى مختلف مجالات العمل المرتبطة بالفلاحة والإنتاج النباتي وتربية المواشي والمكننة وغيرها.
من أبرز ملامح الموسم الجديد، الحضور المتنوع للطلبة القادمين من مختلف مناطق المملكة خاصة النائية والبعيدة، وهو ما يعكس جاذبية المؤسسة ومكانتها داخل منظومة التكوين الفلاحي.
ويجد هؤلاء الطلبة (ذكورا واناثا) داخل المعهد فضاءً يجمع بين الدراسة والتكوين والإقامة، بما يسمح للشباب القادمين من مناطق بعيدة بمتابعة مسارهم في ظروف مستقرة، بعيداً عن الإكراهات التي قد تواجه الطلبة الذين يدرسون خارج مناطقهم الأصلية.
كما أن هذا التنوع الجغرافي يخلق داخل المؤسسة فضاءً غنياً للتعارف وتبادل التجارب، ويجعل المعهد ملتقى لشباب ينحدرون من بيئات ومناطق فلاحية مختلفة، لكن يجمعهم طموح واحد: **اكتساب تكوين مهني وبناء مستقبل أفضل.
قيادة تراهن على الجودة
خلف هذه الدينامية المتواصلة الناجحة، تقف إدارة يقودها بحنكة واقتدار مدير المعهد الأستاذ سيدي لحسن هدابو، الذي استطاع أن يرسخ داخل المعهد نهجاً إدارياً يقوم على حسن التدبير، والانضباط، والدقة، والاحترافية العالية، واضعاً جودة التكوين والارتقاء بظروف الطلبة في صلب أولوياته.
وبفضل رؤيته العملية وحرصه الدائم على تطوير أداء المؤسسة، الاهتمام بالطلبة والعنصر البشري، يواصل المعهد ترسيخ مكانته كصرح تكويني متميز، يوفر للطلبة أجواءً مناسبة للتحصيل، وتكويناً متكاملاً يجمع بين المعرفة والتطبيق، ويهيئهم بثقة وكفاءة لخوض غمار الحياة المهنية.
ولا تقتصر هذه المقاربة على الجانب الإداري، بل تمتد إلى مختلف تفاصيل الحياة داخل المؤسسة، من تنظيم الدراسة والتكوين إلى مواكبة الطلبة، مروراً بتدبير المرافق والخدمات التي يحتاجونها خلال فترة وجودهم بالمعهد.
ويشكل المدير، إلى جانب الأطر التقنية والتربوية والتكوينية والأساتذة، فريقاً متكاملاً يشتغل على هدف أساسي يتمثل في **تكوين جيل جديد من التقنيين الفلاحيين** القادرين على الاندماج في سوق الشغل والمساهمة في تطوير القطاع.
مهارات تقنية ومهنية
التميز الحقيقي للمعهد يظهر في طبيعة التكوين الذي يقدمه، والذي يقوم على المزج بين الدرس النظري والتطبيق الميداني. فالطالب لا يكتفي بتلقي المعلومات، وإنما يعمل على اكتساب مهارات تقنية ومهنية تمكنه من التعامل مع واقع المهنة ومتطلباتها. وهذا الجمع بين المعرفة والتطبيق يمنح التكوين قيمة عملية، ويجعل الطالب أكثر استعداداً للانتقال من فضاء الدراسة إلى فضاء العمل.
ويقدم المعهد تخصصات مرتبطة بشكل مباشر بحاجيات القطاع الفلاحي، من بينها الإنتاج النباتي، والزراعات المتعددة وتربية المواشي، والمكننة الفلاحية، وهي تخصصات تمنح الشباب فرصاً لاكتساب مؤهلات تقنية يمكن توظيفها في عدد من المجالات المهنية.
أطر تقنية تصنع الفرق
لا يمكن الحديث عن تجربة المعهد دون التوقف عند الدور الذي تضطلع به أطره التقنية والتربوية والتكوينية. فهؤلاء يشكلون العمود الفقري للعملية التكوينية، إذ يواكبون الطلبة في مختلف مراحل مسارهم، وينقلون إليهم المعارف والخبرات، ويعملون على ترسيخ قيم الانضباط والدقة والمسؤولية والجدية.
كما يحرص الأساتذة والأطر على مواكبة التطورات التي يعرفها المجال الفلاحي، بما يسمح للطلبة بالتعرف على أساليب وتقنيات حديثة، والاستعداد لمتطلبات قطاع يتغير باستمرار. وهنا تبرز قيمة المؤسسة باعتبارها مدرسة راقية للكفاءة المهنية، وليس مجرد فضاء لتلقي الدروس.
الداخلية.. راحة وتحفيز
ومن أبرز نقاط القوة التي تمنح المعهد خصوصيته، القسم الداخلي الذي يستقبل الطلبة ويوفر لهم ظروف إقامة تساعدهم على الاستقرار والتركيز في مسارهم الدراسي والتكويني.
وتكتسي الداخلية أهمية خاصة بالنسبة للطلبة القادمين من مختلف جهات المملكة، إذ توفر لهم بيئة مناسبة للعيش والدراسة، وتخفف عن الأسر والطلبة عبء البحث عن السكن خارج المؤسسة.
ولا تتوقف الخدمات عند الإقامة، إذ يستفيد الطلبة من مجموعة من المرافق التي تجعل الحياة داخل المعهد أكثر توازناً وراحة، من بينها المقصف والملعب والفضاءات الخضراء والمسجد.. الخ، إلى جانب مختلف المرافق البيداغوجية والتكوينية.
واجهة أكثر جمالاً وإشراقا
وبذلك، يثبت المعهد أنه ليس مجرد مؤسسة للتكوين والدراسة، بل صرح فلاحي متكامل يجعل من جودة التكوين وراحة الطلبة وجمالية الفضاء أولويات راسخة في تدبيره اليومي. فبفضل العناية الكبيرة التي توليها الإدارة لمختلف مرافق المؤسسة، تتواصل مبادرات التهيئة والتجديد بروح مهنية لافتة، بهدف توفير بيئة مريحة ومحفزة تليق بالطلبة وبمكانة المعهد. ولم تتوقف هذه الدينامية عند الفضاءات الداخلية، بل امتدت إلى الواجهة الخارجية، حيث جرى مؤخرا الاشتغال على تهيئة واجهة المعهد المطلة على الطريق الرئيسية، لتكتسي حلة جديدة أكثر جمالاً وإشراقاً، وتمنح المؤسسة حضوراً بصرياً مميزاً يعكس ما تعرفه من عناية وتنظيم وحيوية.
وهكذا، أصبحت جمالية المعهد جزءاً من هويته الجديدة، وواجهةً تختزل روح التطوير التي يقودها المدير سيدي لحسن هدابو، في حرص واضح على أن يظل هذا الصرح التكويني في أبهى صورة، وأن يجمع بين التميز في التكوين، وجودة الخدمات، وحسن الاستقبال، وجمالية الفضاء.
من التكوين إلى الشغل
الغاية النهائية من كل هذا المسار هي تمكين الطالب من امتلاك كفاءة يمكن أن تتحول إلى فرصة مهنية.
وقد ساهم المعهد، على امتداد سنوات، في تكوين عدد كبير من الشباب الذين انتقلوا بعد تخرجهم إلى مجالات العمل المرتبطة بالفلاحة، فيما اختار آخرون مواصلة الدراسة والتخصص، وهو ما يؤكد أن التكوين يشكل بالنسبة إلى هؤلاء الطلبة نقطة انطلاق نحو مسارات متعددة.
فالقطاع الفلاحي يحتاج باستمرار إلى تقنيين مؤهلين، قادرين على مواكبة المشاريع والاستثمارات، والتعامل مع المعدات والتقنيات الحديثة، والمساهمة في تطوير طرق الإنتاج وتحسين الأداء. ومن هنا، فإن الاستثمار في التكوين الفلاحي هو في جوهره استثمار في الإنسان وفي مستقبل القطاع.
أولاد فنان.. امتداد للتجربة الرائدة
وتتواصل هذه الدينامية أيضاً بمعهد أولاد فنان بقيادة اسماعلة، دائرة وادي زم، الذي يندرج بدوره ضمن منظومة التكوين الفلاحي، ويضم شعبة المكننة الفلاحية الخاصة بمستوى التأهيل، إلى جانب داخلية للذكور توفر للطلبة ظروف إقامة مناسبة.
ويشرف على تدبير المعهد كذلك المدير سيدي لحسن هدابو، رفقة الأطر العاملة به، في إطار رؤية تهدف إلى توفير تكوين مهني يستجيب لحاجيات القطاع، ويمنح الشباب فرصاً حقيقية لاكتساب مهارات قابلة للاستثمار في الحياة المهنية.
معهد.. ورهان وطني
إن القيمة الحقيقية للمعهد التقني الفلاحي ببئر مزوي تتجاوز حدود موقعه الجغرافي بإقليم خريبكة، بالنظر إلى الدور الذي يضطلع به في تكوين وتأهيل موارد بشرية يحتاج إليها القطاع الفلاحي.
فالمؤسسة تراهن على الإنسان، وعلى المعرفة والتطبيق، وعلى تكوين شباب قادر على تحمل المسؤولية والاندماج في الحياة المهنية، والمساهمة في المشاريع الفلاحية الوطنية.
ومن خلال خريجيه وأطره وأساتذته وتجربته المتراكمة، أصبح المعهد نموذجاً يحتذى به في مجال التكوين الفلاحي، ومؤسسة تواصل أداء رسالتها في إعداد التقنيين وتأهيلهم لمواجهة متطلبات المستقبل.
موسم جديد وآفاق واعدة
ومع استقبال الطلبة الجدد وانطلاق الموسم الدراسي والتكويني الجديد، يواصل معهد بئر مزوي كتابة فصول جديدة من مسيرته. طلبة يلتحقون اليوم بالمؤسسة وهم يحملون أحلامهم وطموحاتهم، وآخرون يواصلون طريقهم نحو التخرج، فيما يحمل خريجون سابقون اسم المعهد إلى مواقع العمل ومختلف مجالات القطاع الفلاحي. إنها دورة متواصلة تؤكد أن المؤسسة لا تصنع فقط الشهادات، وإنما تعمل على صناعة الكفاءات.
وبقيادة إدارية تحرص على الجودة، وأطر تقنية وتربوية وتكوينية تضع خبرتها في خدمة الطلبة، ومرافق توفر شروط الدراسة والإقامة والراحة، يواصل المعهد التقني الفلاحي ببئر مزوي أداء دوره كرافعة للتكوين المهني الفلاحي، وكفضاء لصناعة جيل جديد من التقنيين القادرين على خدمة القطاع بمهنية وكفاءة واحترافية.
وهكذا، يثبت المعهد مرة أخرى أن مستقبل الفلاحة لا يصنع فقط في الحقول والمشاريع، وإنما يبدأ أيضاً من مدرسة التكوين، ومن قاعات الدرس، ومن الورشات التطبيقية، ومن الإنسان المؤهل القادر على تحويل المعرفة إلى إنتاج، والتكوين إلى كفاءة، والكفاءة إلى قيمة مضافة للاقتصاد الوطني.
