تستعد فاس لاحتضان ندوة علمية وطنية متميزة يومي 14 و15 أبريل 2026 بكلية الشريعة، تحت شعار: “المنهج النقدي في التراث الإسلامي أساس التنوع الثقافي والبناء الحضاري”، بمبادرة من مختبر العلوم الشرعية والقانونية وقضايا العصر، بشراكة مع عدد من الشعب والتكوينات الجامعية.
وتندرج هذه الندوة في سياق تعزيز ثقافة الاختلاف وقبول الرأي الآخر، انطلاقًا من القيم الإسلامية التي تكرس إنسانية الإنسان وتثمن تنوعه الثقافي والحضاري. ويؤكد المنظمون أن المنهج النقدي في التراث الإسلامي شكل رافعة حضارية أسهمت في إثراء الفكر الإنساني، من خلال المزاوجة بين النقل والعقل، والانفتاح على قراءات متعددة للنصوص الشرعية.
كما تسلط الندوة الضوء على عمق الثقافة النقدية في التراث الإسلامي، باعتبارها تجربة علمية رصينة أنتجت مؤلفات مرجعية في النقد البناء، قائمة على التسامح والتعايش وقبول الاختلاف، مما يجعلها اليوم مصدر إلهام لمعالجة قضايا فكرية معاصرة.
وتبرز راهنية الموضوع في ظل ما يعرفه العالم من توترات واختلافات حادة، حيث تسعى هذه المبادرة العلمية إلى إعادة الاعتبار لثقافة النقد الرصين كما تأسست في بدايات الرسالة الإسلامية، وتصحيح بعض التصورات السلبية حول التراث الإسلامي، عبر إبراز طبيعته المتوازنة بين الثوابت والانفتاح، وبين الذاتي والموضوعي.
وتهدف الندوة إلى إبراز جهود النقاد المسلمين في مختلف الحقول العلمية، واستجلاء مقومات المنهج النقدي لديهم، إضافة إلى الوقوف على دوره في ترسيخ قيم التعايش والتنوع الثقافي، واستثمار قواعده في معالجة القضايا الراهنة.
وتتوزع أشغال الندوة على ثلاثة محاور رئيسية، تهم ضوابط المنهج النقدي وخصائصه، وعلاقته بالتنوع الثقافي، ثم إسهامه في البناء الحضاري، من خلال مقاربات تستحضر نماذج من القرآن والسنة وإسهامات علماء الإسلام.
وسيشارك في هذه التظاهرة العلمية نخبة من الأساتذة والباحثين من داخل المغرب وخارجه، من بينهم ممثلون عن مؤسسات علمية دولية، من قبيل وزارة الأوقاف والشؤون الدينية بسلطنة عمان، وجامعات سعودية، ما يمنح الندوة بعدًا دوليًا مميزًا.
كما يتضمن البرنامج خمس جلسات علمية إلى جانب الجلستين الافتتاحية والختامية، فضلاً عن محاضرة علمية خاصة حول “النقد عند الفقهاء بين التصور والممارسة” يلقيها الشيخ الفقيه مولود السريري.
وتؤكد هذه الندوة مرة أخرى المكانة العلمية التي تحتلها كلية الشريعة بفاس في الإسهام في تجديد الفكر الإسلامي وتعزيز الحوار العلمي الرصين.
م ص
